天职师大附属技校学生管理调查研究

发布时间：2020-07-31 14:31

【摘要】：中等职业学校学生管理工作是中职校的中心工作之一。学生作为学校组成的最小单元,积极有效的学生管理将直接反映的整体管理水平。因此,通过对天职师大附属技校学生管理的研究,一方面,可以完善中等职业教育学生管理相关理论,具有重要理论价值;另一方面,为学校进一步完善和提高学生管理工作提供决策依据,具有重要的实践价值。本文从学生日常行为规范管理、课堂教学、宿舍安全和思想政治教育四个方面切入,采用访谈法与问卷调查法,分析该校学生管理的现状及问题,在此基础上提出以教风促学风,打造“教”、“学”、“管”三位一体联动机制,多措并举,促进学生管理制度的有效落实,健全思政教师培训机制,提升思政教学效果,提高教学管理水平,丰富教师教学手段,完善宿舍管理制度,健全宿舍管理队伍等可操作性的建议。
【学位授予单位】：天津职业技术师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G717
【图文】：

4-5 对（3对16%对学校违纪处3）有效减少于如何有效处罚规定的看学生违纪行为效减少学生看法 图 4-6为的措施违纪行为的此60学生日常行的措施方面0%为规范管理实，40%的学35%实施效果生认为需要要加强思想想道德教正面响5

4-5 对（3对16%对学校违纪处3）有效减少于如何有效处罚规定的看学生违纪行为效减少学生看法 图 4-6为的措施违纪行为的此60学生日常行的措施方面0%为规范管理实，40%的学35%实施效果生认为需要要加强思想想道德教正面响5

思政课程效果满意度（学生问卷）

【参考文献】

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3 高昀;牛津大学的导师制对我国本科生教育的启示[J];理工高教研究;2004年04期

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本文编号：2776596