浪漫主义与中职生人格培养

发布时间：2020-09-15 11:11

　　 中职生人文素质整体不高,许多学生人格存在着或多或少的缺陷,如:理想的丧失、精神的颓废、情感的淡漠、想象力的下滑、功利主义的盛行等。中职语文可利用浪漫主义特别是积极浪漫主义文学作品的教学,引导学生张扬个性,树立崇高的理想,淡化功利主义的价值取向;培养学生创造性想象思维,增强学生的环保意识,使之成为具有健全人格、全面发展的人。
【学位单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2006
【中图分类】：G711

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本文编号：2818890