中等石油职业教育课程现状及对策研究

发布时间：2020-10-09 11:57

　　中等石油职业教育的课程体系、教学内容和方法还不能适应石油企业对高素质创业型劳动者和专门人才的要求，培养的人才与石油工业发展的需要不相适应的矛盾，已经和正在日益显露出来。本文第一部分说明了选题的意义、研究基础与背景、研究的思路、研究的方法。第二部分分析了中等石油职业教育课程的现状、课程设置中存在的问题及存在这些问题的原因。从目前看，中等石油职业教育的课程设置主要存在课程目标设置偏离实际、以学科为中心组织教学内容、课程结构不合理、实践教学环节比较薄弱、课程内容偏深、偏难等六个方面的问题。存在这些问题的原因既有职业教育自身的，也有来自社会的。第三部分析了国内外课程改革的现状和趋势，为中等石油职业教育课程的改革提供了借鉴意义。第四部分提出了解决石油中等职业教育存在问题的对策。本文认为解决中等石油职业教育存在的问题应从四个方面入手：一要对中等石油职业教育课程进行再思考，二要以“人格本位”来完善“能力本位”的课程观，三要确定建立科学合理的中等石油职业教育课程结构体系的原则，四要确定中等石油职业教育课程体系的具体内容。总之，中等石油职业教育的健康发展是确保石油技术人才的保证，是石油经济发展的需要，只要石油职业教育工作者认真分析石油工业发展现状，研究职业教育课程编制的规律，中等石油职业教育一定能培养出与石油工业发展相适应的专业技术人才。
【学位单位】：西北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2004
【中图分类】：G718
【文章目录】：
独创性声明
摘要
Abstract
一、绪言
    (一) 选题的意义
    (二) 研究的基础与背景
    (三) 研究的思路
    (四) 研究方法
二、中等石油职业教育课程现状及分析
    (一) 中等石油职业教育课程的现状
    (二) 中等石油职业教育课程设置存在的主要问题
    (三) 中等石油职业教育课程设置中存在问题的原因分析
三、国内外职业教育课程改革的现状与趋势
    (一) 国内外主要的课程改革试验
    (二) 当代世界职业教育课程改革的趋势
四、改革中等石油职业教育课程设置的对策
    (一) 对中等石油职业教育课程目标的再思考
    (二) 中等石油职业教育课程价值取向的转换—以“人格本位”来充实和完善“能力本位”的课程观
    (三) 建立科学合理的中等石油职业教育课程体系的原则
    (四) 中等石油职业教育课程的结构
结语
附录
注释
后记

【引证文献】