智能制造专业群生产链型实训基地建设研究与实践

发布时间：2020-12-12 09:17

　　生产链型实训基地有助于实现高职院校与企业、社会的良性互动,对提升学生的专业实践能力、促进企业科技发展具有积极意义。在介绍高职院校智能制造专业群生产链型实训基地内涵与特点的基础上,分析高职院校生产链型实训基地的作用,指出存在的问题,提出建设策略,以及基于产业链背景下的创新方法。 

【文章来源】：中国现代教育装备. 2020年17期 第23-26页

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

虚拟智能实训基地布局图

校内实训基地通过引入企业产品生产,在生产计划、生产组织、工艺流程制订、生产流程、产品质量控制等方面与企业合作,共同实施产品制造,从而成为校企合作的纽带。图2 生产链型实训基地规划布局图

生产链型实训基地规划布局图

【参考文献】：
期刊论文
[1]新一轮工业革命中制造业人才培养方法的探讨[J]. 顾复,唐任仲,顾新建.  高教学刊. 2018(23)
[2]高职院校特色专业群建设路径选择[J]. 罗三桂.  中国职业技术教育. 2018(28)
[3]对接产业链的职业院校服装专业群联动实训基地建设研究[J]. 黄启良.  中国职业技术教育. 2017(31)
[4]关于特色专业建设问题的若干思考[J]. 王怀钦.  教育教学论坛. 2017(24)
[5]基于产业链的高职院校产学合作模式及路径研究[J]. 丁建石.  中国职业技术教育. 2013(30)



本文编号：2912269