特殊背景下的高职学前美术网络教学应用研究
发布时间:2021-01-11 23:22
面对疫情,地方高职院校迅速响应教育部、省、市教育厅"停课不停学"号召,按时按要求全面开启了网络教学。全面铺开的全国师生网络课程,对于大多数教师、学生、家长都而言,都没有做足准备。教师们根据专业人才培养方向,结合学科特点,在网络教学中"摸着石头过河",本文是对高职学前美术课程网络教学实践的探索。
【文章来源】:农家参谋. 2020,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 高职学前美术网络教学现状
2 高职学前美术网络教学实践探索
2.1 上好学前美术的网络课程关键在备课
2.2 学前美术网络课程教学内容的融合
2.3 学前美术网络课程教学形式
2.4 高职学前美术教师的素养
2.5 网络教学监管及质量保证
3 总结
本文编号:2971672
【文章来源】:农家参谋. 2020,(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 高职学前美术网络教学现状
2 高职学前美术网络教学实践探索
2.1 上好学前美术的网络课程关键在备课
2.2 学前美术网络课程教学内容的融合
2.3 学前美术网络课程教学形式
2.4 高职学前美术教师的素养
2.5 网络教学监管及质量保证
3 总结
本文编号:2971672
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2971672.html