聚焦“双元”探高职院校《物业管理实务》教材的编写

发布时间：2021-01-27 15:45

　　高职院校教材的编写既要体现高职教育的特色,又要兼顾行业人才培养的规格。文章以教师一线课堂的教学感受、一线企业实践的经验积累为出发点,聚焦校企"双元"育人的视点,对如何拓展高职院校《物业管理实务》教材建设内涵,编写出符合高职教育特色、新时代需求和物业服务企业人才规格要求的《物业管理实务》教材进行探析思考,助力职业教育"三教"改革。 

【文章来源】：高教学刊. 2020,(34)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、持续强化高职院校《物业管理实务》教材编写建设的必要性
二、高职院校《物业管理实务》教材的现状和存在的问题
    1.适合高职院校“双元”育人理念和行业人才培养需求的精品教材缺乏
    2.具有高职特色的校企双元型教材编写者缺乏
    3.《物业管理实务》教材是“一个独立的存在”
三、《物业管理实务》教材编写的建议、思考
    （一）没有方圆，不能成教材
    （二）精确定位，完美衔接
    （三）校企合作，“双元”齐下
    （四）精品教材，“八方”资源
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职教材体系建设中的问题与改革[J]. 李慧.  中国农业教育. 2005(01)
[2]高职教材特色及其编写[J]. 程时兴.  武汉职业技术学院学报. 2003(04)



本文编号：3003307