高职院校分散型顶岗实习远程指导与监控管理模式创新研究

发布时间：2021-04-06 21:21

　　近年来,高职院校一直都在深化与企业的合作,致力于企业共同培养高素质技能型人才,借助企业资源以及企业管理优势,弥补专业实践教学的不足。本文针对高职分散型顶岗实习现状,探究如何实现顶岗实习的远程控制与监控管理,优化顶岗实习的时间效果,提升学生的职业素养及能力。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职顶岗实习存在的问题及不足
    （一）交流困难。
    （二）岗位与专业对口度不高。
    （三）师资不足，管控不到位。
二、高职院校分散型顶岗实习远程指导与监控管理模式创新
    （一）校企协同，搭建信息化平台。
    （二）加强过程管理，创新管控方式。
    （三）分类安排岗位。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校学生顶岗实习管理模式的创新研究[J]. 柳熙.  南方农机. 2019(20)
[2]高职学生顶岗实习管理的策略研究[J]. 马俊红,周振刚.  黑龙江教育学院学报. 2019(10)
[3]论高职院校学生顶岗实习的“管”和“理”[J]. 李海东.  教育与职业. 2019(20)
[4]基于工学云实习管理平台下高职院校顶岗实习指导模式研究[J]. 徐伟玲.  现代职业教育. 2019(24)
[5]中职生实习指导信息化管理平台构建的研究与实践[J]. 钟修仁,郑超文.  职业. 2019(12)
[6]基于慧职校平台的实习管理新模式的建立[J]. 季琰,罗惠媛.  现代职业教育. 2019(08)
[7]基于微信平台的顶岗实习管理模式研究与实践——以吉林工业职业技术学院精细化工技术专业为例[J]. 徐晓多.  化工时刊. 2019(01)
[8]高职院校“双线互融”顶岗实习质量螺旋提升体系的构建[J]. 张伟,姚悦,展跃平.  太原城市职业技术学院学报. 2018(12)
[9]基于“双线并行”运行机制的顶岗实习信息化管理模式研究[J]. 石泉彬,周桂香,韩振国,朱星.  职业技术教育. 2017(35)
[10]协同创新视域下高职顶岗实习“三位一体”管理模式创新研究[J]. 盛国.  继续教育. 2017(10)



本文编号：3122166