多功能医学基础实训中心闭环式设计建设与应用

发布时间：2021-05-26 20:20

　　紧密对接临床职业岗位的医学基础实训中心是培养高质量高职护理人才的重要实践平台,目前卫生类职业院校医学基础实训中心资源单一性与其功能多样性之间的矛盾制约高职护理人才培养质量的提高。我们基于护理职业岗位分析,以"功能目标与功能要素"和"现存问题"为双导向,开展了融"多功能、认知规律和教育规律"于一体的医学基础实训中心闭环式建设与应用的实践,取得了良好效果。 

【文章来源】：实验室研究与探索. 2020,39(03)北大核心

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
0 引言
1 多功能医学基础实训中心闭环式设计整体工作思路
2 专业目标和目标要素的形成
3 专业目标和目标要素对基础医学实训的要求及存在的问题
4 目标和问题导向的医学基础实训中心建设与应用
    4.1 医学基础实训中心建设的基本路径
    4.2 医学基础实训中心建设的内容
    4.3 空间设计与多功能实现路径
    4.4 配套资源库建设
5 取得成效
6 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基础医学器官系统整合性实验改革实施初探[J]. 林桂淼,董鸣,应颖,刘文娟,赵滢滢,陈思,赵振富,范新民,王晓梅,陈献雄,雷明军,王子梅.  基础医学教育. 2019(04)
[2]基础医学虚拟仿真实验教学平台的建设及应用[J]. 宋芳,苏燕,徐继辉,刘锦龙,杨美霞,常燕琴,贺帅.  基础医学教育. 2019(03)
[3]融入虚拟仿真实验的基础医学实验教学实践[J]. 白慧玲,孙伟力,葛振英,陈明亮,滕铁山,王国英.  基础医学教育. 2018(10)
[4]基于职业化视角的高职医学相关专业校内实训基地建设研究与实践[J]. 孙志强,曹庆景,马会娟.  科技视界. 2018(26)
[5]高职院校人体生命科学馆建设规划探索——以泰州职业技术学院为例[J]. 周瑞芳,金建明,周涛,朱蓓,张黎明,徐昌成.  卫生职业教育. 2018(13)
[6]中职卫生类学校基础医学实践教学基地的建设与研究——以北海市卫生学校生命科学馆的建设为例[J]. 陈艳红.  卫生职业教育. 2018(10)
[7]基于创新实践能力培养的基础医学教学改革探讨[J]. 蔡红艳,田继华,祁金顺.  基础医学教育. 2018(05)
[8]基础医学实验教学改革的探索与实践[J]. 孙红,赵琪,杨秀红,孙艳梅,车鹏程.  中国高等医学教育. 2017(10)
[9]高职护理专业校内实训基地职业化建设的研究[J]. 曹庆景.  中华护理教育. 2017(05)
[10]建设“一馆多能”型人体生命科学馆的实施探索[J]. 梁胜.  卫生职业教育. 2016(19)



本文编号：3207005