汽车电子技术专业“双师型”教师队伍建设初探

发布时间：2021-06-11 07:40

　　<正>现阶段,我国高职教育正处于转型发展期,更加注重内涵建设。2019年年初国务院印发了《国家职业教育改革实施方案》,随后,教育部联合财政部出台了《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,都对职业教育发展提出了明确要求和决策部署,为"双师型"教师队伍建设指明了方向。针对目前我校汽车电子技术专业"双师型"教师队伍建设存在的问题,提出本专业"双师型"教师队伍建设的途径和方法,从而推动学校实现跨越式发展。 

【文章来源】：汽车维护与修理. 2020,(14)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 健全管理制度，形成保障机制
    1.1 坚持“聘引”并进，改善“双师型”教师团队结构
    1.2 注重过程考核和年终考核，完善考核标准
2 开展分层分类教师培养工程，打造高水平团队
    2.1 明确教师定位，把技术技能放在首位
    2.2 有效分类提升教师技能，培养大国工匠
3 创建校企合作共同体，搭建教师成长新平台



本文编号：3224134