高职汽车检测与维修技术专业“1+X”证书制度的实践

发布时间：2021-06-28 07:41

　　高职院校是培养专业人才的阵地,在教育改革持续深化的形势下,如何更有效的开展高职汽车检测与维修技术专业教育工作,是高职院校必须高度重视的重大问题,需要不断优化和完善教育体系。本文对此进行了研究和探讨,重点对高职汽车检测与维修技术专业"1+X"证书制度进行了研究和探讨,在分析"1+X"证书制度积极作用的基础上,重点分析了存在的问题,最后就如何推动高职汽车检测与维修技术专业"1+X"证书制度有效实施提出优化对策。 

【文章来源】：时代汽车. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 实施“1+X”证书制度的积极作用
2 实施“1+X”证书制度存在的问题
3 实施“1+X”证书制度的优化对策
    3.1 强化课程体系重构
    3.2 加强运行机制建设
    3.3 健全完善保障体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职汽车检测与维修技术专业人才素质现状及对策[J]. 王利.  南方农机. 2020(08)
[2]高职汽车检测与维修技术专业“1+X”证书制度的探索与实践[J]. 魏显坤.  汽车维护与修理. 2020(06)
[3]1+X证书制度下高职院校课程体系重构探析——以汽车检测与维修技术专业为例[J]. 马铮,龚福明.  武汉交通职业学院学报. 2019(04)



本文编号：3253914