“大思政”背景下高职院校学生党建与思政工作深度融合探析

发布时间：2021-06-29 13:33

　　"大思政"格局是习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上阐述的重要思想,以高职院校学生党建工作与思想政治教育深度融合为例,从学生党建和思政工作在融合过程中存在的突出问题,探究二者之间深度融合的有效路径,进而构筑"三全育人"体系,引导当代大学生形成正确的三观,全方位提高大学生综合素质和能力,不断推进高职院校"大思政"格局构建,促进大学生成长成才,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 

【文章来源】：职大学报. 2020,(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、“大思政”背景下，高职院校学生党建工作和思政工作融合过程中存在的突出问题
    （一）高职院校学生党建与思想政治教育体系之间相互独立尚未形成合力
    （二）高职院校部分学生申请加入党组织积极热情而对待思政课学习态度消极应付
    （三）高职院校学生党建教师队伍整体素质参差不齐有待提高
    （四）新媒体快速发展的形势下，高职院校学生党建教育形式传统陈旧缺乏创新
二、高职院校学生党建工作与思政教育教学工作深度融合的有效路径
    （一）做好顶层设计，树立同向同行协同教育的理念
    （二）搭建同体式教育平台，通过资源共享提升学生党建教育与思政教育的融合力度
    （三）扩大思想政治教育工作覆盖面，激发学生党建活力
    （四）新时代创新学生党建和思政教育新模式，利用好新媒体技术
    （五）建设一支政治素质过硬、理论水平较高的学生党建工作教师队伍
三、大思政背景下，进一步提高高职院校学生党建工作的科学化水平，实现协同效应，构筑“三全育人”体系
    （一）提高学生党建工作的科学化水平，具有可操作性
    （二）以学生党建工作为引领，形成育人合力
    （三）学生党建和思政工作融合发展，掌握马克思主义意识形态话语权



本文编号：3256539