浅谈高职高专学生职业核心素养的培养
发布时间:2021-06-30 15:30
目前,许多大公司和政府机构,特别是那些与国际市场联系紧密的相关单位,对专业人材在如专业精神、职业道德、专业技能和经验等方面要求越来越高。高职院校承担着培养高素质技能型人才,提高学生综合素质和专业技能的历史使命,良好的职业核心素质有助于提高学生的综合素质,高职院校职业素质教育的研究是基于自己所在院校的特点和基本条件,并根据职业特点的不同,着重培养学生的职业核心素养。
【文章来源】:农家参谋. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 高职高专院校学生职业核心素养的重要性
2 高职高专学生职业核心素养的培养
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]论新经济常态下高职院校学生核心素养培养路径[J]. 申家星,夏青. 高教学刊. 2019(07)
[2]基于现代学徒制的学生职业素养培养研究[J]. 王宪庆. 卫生职业教育. 2019(06)
[3]基于工作过程系统化的高职“国际结算”课程开发与设计[J]. 张文娟. 科教文汇(下旬刊). 2019(02)
本文编号:3258007
【文章来源】:农家参谋. 2020,(18)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
1 高职高专院校学生职业核心素养的重要性
2 高职高专学生职业核心素养的培养
3 结论
【参考文献】:
期刊论文
[1]论新经济常态下高职院校学生核心素养培养路径[J]. 申家星,夏青. 高教学刊. 2019(07)
[2]基于现代学徒制的学生职业素养培养研究[J]. 王宪庆. 卫生职业教育. 2019(06)
[3]基于工作过程系统化的高职“国际结算”课程开发与设计[J]. 张文娟. 科教文汇(下旬刊). 2019(02)
本文编号:3258007
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3258007.html