乡村振兴语境下农业职教服务“三农”路径探索

发布时间：2021-07-23 16:37

　　发展农业职业教育对乡村振兴具有重要意义。指出了农业职业教育存在的问题:农业职业院校办学方向不正,定位不准确,农村职业教育思想观念落后,教育培训经费投入不足,师资力量薄弱。提出了发展和完善农业职业教育的措施:应特色再造,牢固树立为乡村振兴战略服务的职业教育思想,调整专业,全面增强农业职业技术教育的人才培养功能,精准帮扶,积极主动为扶贫攻坚提供多种形式的职业教育供给,发挥优势,积极承担面向农民、农村的大教育任务。 

【文章来源】：黑龙江科学. 2020,11(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 发展农业职教对乡村振兴的重要意义
    1.1 促进农业技术推广进步
    1.2 促进农业产业结构调整
    1.3 促进农业产业化经营
    1.4 提高农民收入和生活水平
2 农业职业教育存在的问题
3 发展和完善农业职教助力乡村振兴
    3.1 特色再造，牢固树立为乡村振兴战略服务的职业教育思想
    3.2 调整专业，全面增强农业职教的人才培养功能
    3.3 精准帮扶，积极主动为扶贫攻坚提供多种形式的职业教育供给
    3.4 发挥优势，积极承担面向农民、农村的大教育任务


【参考文献】：
期刊论文
[1]让农业科技深入农村,让精准帮扶落地生根——北京农业职业学院精准帮扶经验总结[J]. 郝婧,穆希维,刘丹.  北京农业职业学院学报. 2019(04)
[2]农业高职院校助力乡村振兴的路径探析[J]. 刘晓瑞,刘萍,徐珂璠.  杨凌职业技术学院学报. 2019(01)
[3]乡村振兴战略中农业高职院校的功能研究[J]. 刘晓瑞.  科教导刊(中旬刊). 2018(12)
[4]农牧高职产教融合服务乡村振兴战略的思考与实践——以江苏农牧科技职业学院为例[J]. 吉文林.  中国农业教育. 2018(04)
[5]农业职业教育对养殖农户收入增加影响的研究——基于陕西省面板数据实证分析[J]. 储诚炜,景琴玲.  中国农业资源与区划. 2016(01)
[6]农民职业教育对农民收入影响的实证分析[J]. 马立伟,王礼力.  农村经济. 2009(07)
[7]“全面建设小康社会”背景下农村职业教育的发展[J]. 贾青.  安阳师范学院学报. 2005(03)
[8]农村的产业结构调整与职业技术教育[J]. 赵树凯.  农业现代化研究. 1985(04)

硕士论文
[1]农林高职院校科技服务新农村建设路径研究[D]. 程晓琳.福建农林大学 2013



本文编号：3299652