“大思政”理念下高职学生管理工作的路径探析

发布时间：2021-07-25 16:39

　　文章分析了新时代高职院校学生工作面临的现实困境,从以生为本和落实立德树人根本任务的视角,提出了在"大思政"理念下创新学生管理工作的新路径。 

【文章来源】：安徽职业技术学院学报. 2020,19(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 “大思政”理念下高职学生管理工作的现实困境
    1.1 生源质量降低,素质参差不齐
    1.2 管理理念滞后,管理水平不高
    1.3 管理主体单一,多元主体缺失
    1.4 服务意识不强,后勤保障不力
2 “大思政”理念下高职学生管理工作的路径探析
    2.1 坚守教育初心,牢记立德树人使命
    2.2 坚持以生为本,助力学生成长成才
    2.3 用好现代传媒,建设网络育人阵地
    2.4 确定管理目标,发挥资源协同效应
    2.5 创新管理制度,构建考核评价体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代下高职辅导员进行学生教育管理的路径探索[J]. 沈绍辉,王玥.  科技风. 2019(17)
[2]“大思政”格局下高职院校新时代学管工作研究[J]. 王建.  现代职业教育. 2018(34)
[3]“课程思政”与“思政课程”同向同行的理论阐释[J]. 邱仁富.  思想教育研究. 2018(04)



本文编号：3302390