基于“挑战杯创业大赛”的高职《创新创业教育》课程教学改革探究

发布时间：2021-07-30 20:53

　　本文基于题目进行探究,首先分析了高职院校创新创业教育课程改革的重要意义,然后分析了高职院校创新创业教育课程存在的问题,最后分析了高职院校创新创业教育课程改革措施。从明确创新创业课程教育理念、加强创新创业课程师资队伍建设、完善创新创业课程体系、建立创新创业实践平台、完善创新创业课程的评价体系五方面进行阐述。 

【文章来源】：公关世界. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校创新创业教育课程改革的重要意义
    1. 满足国家发展需求
    2. 应对严峻的就业环境
二、高职院校创新创业教育课程存在的问题
    1. 一刀切的培养方式
    2. 照搬其他教材
    3. 缺乏清晰的课程培养目标
    4. 缺乏实践性教学
    5. 实践性课程不完善
三、高职院校创新创业教育课程改革的实施策略
    1. 明确创新创业课程教育理念
    2. 加强创新创业课程师资队伍建设
    3. 完善创新创业课程体系
    4. 建立创新创业实践平台
    5. 完善创新创业课程的评价体系


【参考文献】：
博士论文
[1]大学生创业中创新能力养成机制研究[D]. 王学智.中国科学技术大学 2017
[2]转变经济发展方式背景下高校创新创业教育问题研究[D]. 曹扬.东北师范大学 2014

硕士论文
[1]“互联网+”大学生创新创业大赛研究[D]. 蔡晨笑.华东师范大学 2018
[2]大学生创新创业大赛对人才培养质量的影响研究[D]. 杨海涛.江西师范大学 2017



本文编号：3312109