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社会支持对护理高职生职业决策自我效能的影响研究

发布时间:2021-09-11 13:04
  目的了解护理高职生的社会支持、职业决策自我效能现状,探究社会支持对职业决策自我效能的影响。方法采用社会支持评定量表和大学生职业决策自我效能量表对黄山职业技术学院340名护理高职生进行调查。结果护理高职生社会支持总分为(37.94±5.77)分,职业决策自我效能总分为(115.81±28.13)分;社会支持总分及各维度得分均与职业决策自我效能总分及各维度得分呈正相关(r=0.169~0.431,P<0.05),客观支持和主观支持可解释护理高职生职业决策自我效能15.3%的总变异。结论社会支持能正向预测护理高职生的职业决策自我效能,高职院校护理教育者和管理者应针对影响职业决策自我效能的各项因素,采取相应措施,以提高护理高职生的职业决策自我效能水平,增强其职业决策能力。 

【文章来源】:中华护理教育. 2020,17(02)CSCD

【文章页数】:5 页

【文章目录】:
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 调查工具
        1.2.2 资料收集与统计学方法
2 结果
    2.1 护理高职生社会支持和职业决策自我效能得分情况
    2.2 护理高职生社会支持各维度与职业决策自我效能关系
3 讨论
    3.1 护理高职生社会支持较好,但职业决策自我效能处于中等偏下水平
    3.2 护理高职生社会支持与职业决策自我效能的关系分析
4 小结


【参考文献】:
期刊论文
[1]护理本科生职业决策研究现状[J]. 潘丛侠,张锦玉.  护理研究. 2018(03)
[2]高职生成就目标与职业决策自我效能感之间的关系:社会支持的调节作用[J]. 仲懿,陈骁.  中国职业技术教育. 2017(27)
[3]护理高职生心理弹性在社会支持与心理健康间的中介作用[J]. 曹蕾,杨帆,莫洁玲.  中华护理教育. 2017(06)
[4]职业院校大四学生社会支持与职业决策自我效能感的关系[J]. 曹中保.  湖北师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(03)
[5]护理硕士研究生职业决策自我效能的特点及其影响因素[J]. 尤薇,孙运波,王爱华,杨赛楠,梁馨之,王明雪.  解放军护理杂志. 2017(01)
[6]护理本科生专业承诺与职业决策自我效能感现状及相关性分析[J]. 王欣鹃.  护理研究. 2016(27)
[7]大学生职业价值观与就业能力:职业决策自我效能感的中介作用[J]. 王艳,王伟,雷雳.  教育理论与实践. 2016(09)
[8]社会支持对大学生职业决策自我效能感的影响[J]. 郭蕾.  现代教育管理. 2016(03)
[9]临近就业实习护生职业决策自我效能的调查[J]. 王梦,陈瑜.  护理学报. 2016(02)
[10]在校护生学业自我效能感与职业决策自我效能的相关性研究[J]. 张若柏,余莲喜,阳乐,高彩云,吴亚杰,艾婷,邓雪英.  护理研究. 2015(34)

硕士论文
[1]大学生职业决策困难与社会支持的关系:核心自我评价的中介作用[D]. 刘杨.上海师范大学 2018
[2]青少年情绪智力对心理资本的影响:社会支持与自尊的多重中介效应研究[D]. 王保健.江苏师范大学 2017
[3]大学毕业生社会支持对求职行为的影响研究[D]. 周汝.中国科学技术大学 2015
[4]大学生社会支持、心理资本与职业成熟度的关系研究[D]. 许敏.四川师范大学 2014
[5]职业决策自我效能感与框架效应对大学生职业决策的影响[D]. 彭伟.南京师范大学 2013



本文编号:3393049

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