疫情防控常态化下高职院校特殊学生群体管理策略探析

发布时间：2021-09-22 16:53

　　新冠肺炎疫情爆发以来,国家采取了严格的管控措施,有效阻止了疫情的迅速蔓延。高职院校也按照"停课不停教,停课不停学的"指导意见,积极组织开展线上教育教学和校园封闭式管理,在疫情常态化管理模式下,特殊学生群体作为高校学生管理的重点也呈现出了一些新的特点。只有与时俱进,建立科学有效的学生管理方法,才能维护好校园安全稳定,促进特殊学生群体健康成长。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(12)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、疫情常态化下高职院校学生管理的现状和问题
    （一）网络授课模式下，学习效果难以保证
    （二）校园封闭式管理，学生违纪行为频发
        1. 工作兼职机会减少，学生经济压力增大
        2. 就业压力增加，学生紧张焦虑情绪加重
        3. 心理问题暴增，重塑情绪成为当务之急
二、疫情下特殊学生群体管理策略
    （一）普及疫情防控知识，坚定战胜疫情的信念
    （二）培训网上直播技巧，提高线上教学质量
    （三）多方拓展就业渠道，为学生就业牵线搭桥
    （四）关注学生心理健康，呵护学生心灵成长
三、结语



本文编号：3404073