在双高建设中提升高职学校办学文化

发布时间：2023-03-24 03:17

　　办学文化是办学理念、教育思想、价值追求在办学实践中的综合反映,是形成学校个性和特色的关键。学校办学文化的形成有一个历史过程,随着经济社会转型或教育重大变革而不断丰富和发展。当前,高职教育正处在十分重要的变革期,特别是2019年启动的"双高计划"会在未来15年给高职办学文化形成持续影响。文化是学校建设的深层次问题,"双高计划"确定的国家总体目标和普遍要求需要与学校文化建设有机整合、协调推进,文化也需要在双高建设中得到升华。如果"双高计划"最终也能在学校文化建设上产出成果,那将是真正的圆满。

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、认识办学文化
二、基于新定位提升高职办学文化
    （一）关于类型定位
    （二）关于目标定位
    （三）关于服务定位
    （四）关于专业定位
    （五）关于阶段定位
三、建设高职办学文化需要注意的几个问题
    （一）是否准确把握了中央对职教的要求
    （二）是否坚持了高职办学的属地原则
    （三）是否使高职办学模式更为成熟和稳定
    （四）是否提升了高职办学的现代性



本文编号：3769332