基于“三多三精准”模式的高职院校资助育人体系构建
发布时间:2023-03-26 13:57
"三多三精准"的学生资助模式要求资助对象、资助力度和资助育人均做到精准。文章提出要建立多维度认定渠道,建立集主管需求、客观经济状况和动态调整"三维一体"的认定模型,确保资助对象精准;完善多举措保障机制、优化资助体系、实施"组合拳"资助方式、建设高效率服务平台,确保资助力度精准;构建多元化帮扶体系,发挥奖、助学金和助学贷款的帮扶作用,搭建勤工助学平台,发挥心理援助作用,实现育人效果精准。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、精准资助是资助育人的基本要求
二、资助对象精准是精准资助的前提条件
三、资助力度精准是精准资助的关键
1. 完善多举措保障机制,实现资助力度精准。
2. 优化资助体系,提高资助力度精准度。
3.“组合拳”资助方式实现资助力度更趋精准。
4. 高效率服务平台提升资助力度精准率。
四、育人效果精准是精准资助的归宿
1. 构建多元化帮扶体系,强化资助育人精准。
2. 发挥奖学金的正向激励作用,不断加强励志教育。
3. 利用助学金的帮扶机制,不断加强感恩教育。
4. 用好助学贷款的信用机制,不断加强诚信教育。
5. 搭建好勤工助学平台,不断加强实践育人。
6. 发挥心理援助作用,不断强化心理育人。
本文编号:3771091
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、精准资助是资助育人的基本要求
二、资助对象精准是精准资助的前提条件
三、资助力度精准是精准资助的关键
1. 完善多举措保障机制,实现资助力度精准。
2. 优化资助体系,提高资助力度精准度。
3.“组合拳”资助方式实现资助力度更趋精准。
4. 高效率服务平台提升资助力度精准率。
四、育人效果精准是精准资助的归宿
1. 构建多元化帮扶体系,强化资助育人精准。
2. 发挥奖学金的正向激励作用,不断加强励志教育。
3. 利用助学金的帮扶机制,不断加强感恩教育。
4. 用好助学贷款的信用机制,不断加强诚信教育。
5. 搭建好勤工助学平台,不断加强实践育人。
6. 发挥心理援助作用,不断强化心理育人。
本文编号:3771091
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