当前位置:主页 > 教育论文 > 职业教育论文 >

大思政视阈下辅导员与专业教师协同育人路径探索

发布时间:2023-06-04 01:04
  高校所开展的思政教育工作是贯穿至人才培养的整个方案全过程,学生在高校学习期间,辅导员与专业教师共同构成了教育的两支队伍,在发展思想政治教育工作时以协同育人为主,是教育改革的必然要求。从双方面加强对学生的培养教育提高学生的思想政治水平。本文以大思政视域下辅导员于专业教师协同育人的政治发展为研究,探究新时代教育改革发展下思想政治工作的变革创新,通过加强辅导源于专业教师两支队伍的结合,实施长期有效的全方位协同育人。

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
一、辅导员与专业教师协同育人的必要性
二、思政视域下辅导员与专业教师协同育人存在的问题
    (一)教师团队工作重心有所区别
    (二)辅导员与专业教师协同育人交流沟通不足
    (三)协同育人机制有待完善加强
三、思政视域下辅导员与专业教师协同育人的工作开展
    (一)提高专业教师与辅导员的思政教育的配合
    (二)构建专业教师与辅导员沟通平台
四、结语



本文编号:3830381

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3830381.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户9ff60***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com