浙江智造背景下高职自动化专业人才的培养
发布时间:2024-01-22 08:36
浙江作为传统制造业大省,大力实施数字经济"一号工程",以智能制造为主攻方向,全面推进浙江智造。实现"浙江制造"转向"浙江智造",必须以高技术技能人才作为支撑,急需面向基层、生产、建设、服务的高素质自动化技术技能人才。文章针对目前自动化技术技能人才培养目标不够精准、人才培养质量偏低、人才培养结构失衡、教学方式有待创新及校企合作机制不完善的现状,提出构建能力本位的课程体系、完善专综结合的培养体系、创新产教融合的合作机制、打造专兼结合的"双师"团队、建设合作共赢的实训基地、构建"1+X"育训协同体系。
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、浙江智造的内涵与发展趋势
二、浙江智造背景下自动化人才需求分析
(一)操作技能高端化
(二)职业能力复合化
(三)工作方式协同化
(四)生产服务一体化
三、高职自动化专业人才培养现状
(一)培养目标不够精准
(二)人才培养质量偏低
(三)人才培养结构失衡
(四)教学方式有待创新
(五)校企合作机制不完善
四、浙江智造背景下高职自动化专业人才培养模式探索实践
(一)构建能力本位的课程体系
(二)完善专综结合的培养体系
(三)创新产教融合的合作机制
(四)打造专兼结合的“双师”团队
(五)建设合作共赢的实训基地
(六)构建“1+X”育训协同体系
本文编号:3882546
【文章页数】:6 页
【文章目录】:
一、浙江智造的内涵与发展趋势
二、浙江智造背景下自动化人才需求分析
(一)操作技能高端化
(二)职业能力复合化
(三)工作方式协同化
(四)生产服务一体化
三、高职自动化专业人才培养现状
(一)培养目标不够精准
(二)人才培养质量偏低
(三)人才培养结构失衡
(四)教学方式有待创新
(五)校企合作机制不完善
四、浙江智造背景下高职自动化专业人才培养模式探索实践
(一)构建能力本位的课程体系
(二)完善专综结合的培养体系
(三)创新产教融合的合作机制
(四)打造专兼结合的“双师”团队
(五)建设合作共赢的实训基地
(六)构建“1+X”育训协同体系
本文编号:3882546
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