基于PDCA循环的高校化学实验室安全质量管理机制探析
发布时间:2024-02-02 15:05
PDCA循环是一种管理方法,在现代化社会经济快速发展的全新时期,被广泛应用到质量管理工作中。高校化学教学过程中,涉及到化学实验室的应用,而PDCA作为安全质量管理方式,对于构建高校化学实验室安全质量管理机制体系有着重要的作用。本文对PDCA循环的基本原理进行了探讨,以高校化学实验室安全管理计划机制的内容为根据,分析了高校化学实验室安全管理的执行机制、检查机制和评估机制。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 PDCA循环的基本原理
2 高校化学实验室安全管理计划机制的内容
2.1 调研安全管理问题
2.2 设定安全质量管理目标
2.3 规定安全管理的流程
2.4 明确实施步骤
3 高校化学实验室安全管理的执行机制
3.1 二级学院的主责执行
3.2 高校内部的联动执行
3.3 高校和环保、公安消防之间协同合作
4 高校化学实验室安全管理的检查机制
4.1 明确检查对象和标准
4.2 技术检查和人员检查并重
4.3 日常检查、重点检查、责任追究三种机制结合
5 高校化学实验室安全管理的评估机制
5.1 明确评估内容
5.2 评估主体多元化
5.3 统一评价标准
6 结语
本文编号:3892858
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 PDCA循环的基本原理
2 高校化学实验室安全管理计划机制的内容
2.1 调研安全管理问题
2.2 设定安全质量管理目标
2.3 规定安全管理的流程
2.4 明确实施步骤
3 高校化学实验室安全管理的执行机制
3.1 二级学院的主责执行
3.2 高校内部的联动执行
3.3 高校和环保、公安消防之间协同合作
4 高校化学实验室安全管理的检查机制
4.1 明确检查对象和标准
4.2 技术检查和人员检查并重
4.3 日常检查、重点检查、责任追究三种机制结合
5 高校化学实验室安全管理的评估机制
5.1 明确评估内容
5.2 评估主体多元化
5.3 统一评价标准
6 结语
本文编号:3892858
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