民国时期黄炎培对职业教育的贡献（1912-1937）

发布时间：2024-03-08 17:33

　　黄炎培先生是中国近代职业教育的开拓者和理论家,他将毕生精力奉献于职业教育事业,为改革不切实用、脱离社会生活和生产的旧式教育,建立符合国情的职业教育做出重要贡献。黄炎培职业教育思想经历了实用主义教育、职业教育和大职业教育主义三个阶段,且自成体系。他一开始就与实践相结合,创办中华职业教育社、中华职业学校,以宣传、推广职业教育。民国时期,职业教育思潮经久不衰,对学制变革影响深远,中国逐步建立起一套较完整的职业教育制度。黄炎培的职业教育活动主要通过中华职教社而开展,中华职教社对宣传、推广、试验和改良职业教育起着重要作用。 本文尝试从新的角度研究黄炎培的职业教育思想。纵向上以时间顺序为线索阐述黄炎培职业教育思想的发展历程,横向上以民国时期中华职教社的活动、学制变革为坐标,阐述黄炎培职教理论体系及其实践活动,研究中华职教社对学制变革的重要推动作用;以职业教育理论与教育制度变革相结合的论证方式,从民国教育制度的整体和全局角度把握黄炎培的职教思想。近年来,中国职业教育事业迅猛发展,对国家经济建设、企业人才培养、就业等发挥着重要作用。黄炎培职教思想对当今职业教育有许多可取之处,从中可以得到办学的经验和启...

【文章页数】：50 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
绪论
    一、写作缘起
    二、课题研究现状
    三、写作思路
第一章 黄炎培与中国近代职业教育
    1.1 中国近代职业教育发展概述(1840-1919)
    1.2 民国时期黄炎培职业教育思想的发展历程(1912-1937)
        1.2.1 实用主义教育思想
        1.2.2 职业教育思想
        1.2.3 大职业教育主义
第二章 中华职业教育社与黄炎培职业教育思想
    2.1 中华职业教育社的组织和工作(1917-1937)
        2.1.1 宗旨
        2.1.2 组织机构
        2.1.3 社员制度和经费筹措
    2.2 黄炎培的办学思想
    2.3 黄炎培的职业指导思想
    2.4 黄炎培的农村职业教育思想
第三章 学制变革与黄炎培职业教育思想
    3.1 壬戌学制(1922年)与黄炎培职业教育思想
    3.2 戊辰学制(1928年)与大职业教育主义
结论
参考文献



本文编号：3922144