突破少数民族幼儿汉语难关做法点滴

发布时间：2017-10-10 12:11

  本文关键词：突破少数民族幼儿汉语难关做法点滴

  更多相关文章： 听 说 兴趣 汉语四声调 游戏 肢体语言

【摘要】：确立以学前双语教学重点为"听、说、读"为主的教学目标,让兴趣成为开启幼儿双语教学的大门,成为幼儿学习的内在动力。突破汉语口语教学难关的做法:1.培养幼儿良好的倾听能力。2.以丰富的教具开展直观教学,创设良好的汉语学习环境。3.在口语教学中注重对汉语声调的准确把握。4.合理运用肢体语言,促进汉语教学。
【作者单位】： 新疆疏附县中心幼儿园;
【关键词】： 听 说 兴趣 汉语四声调 游戏 肢体语言
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 推进“双语教学”是自治区党委、人民政府做出的一项事关少数民族教育改革、提高整个少数民族教育质量和人口素质、培养德才兼备、民汉兼通的少数民族人才的重大战略举措。我园始建于1958年,现有民汉教职工62名,在园幼儿540名,共设大、中、小14个教学班。我园自1994年就开始了

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 杨月;;在华外籍儿童汉语学习影响因素及实证分析[J];教育教学论坛;2012年33期

2 王珍;;影响和田市少数民族幼儿汉语习得的家庭因素调查与研究[J];科技信息;2011年36期

3 王喜;;学前儿童汉语二语习得中的模仿策略研究——以菲律宾Clayton幼儿园教学实践为例[J];云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版);2014年04期

4 汤允凤;王阿舒;;和田地区维吾尔族幼儿汉语学习兴趣现状调查[J];新疆师范大学学报(哲学社会科学版);2013年03期

5 热衣拉·艾合买提;;培养幼儿学习汉语的兴趣[J];赤子(中旬);2014年02期

6 闵兰斌;孔真;;3-6岁维吾尔族儿童汉语实词发展特点研究[J];新疆教育学院学报;2012年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 夏萌萌;韩国儿童汉语学习策略研究及其启示[D];吉林大学;2014年

2 赵丽楠;国际幼儿园中母语为非汉语的幼儿汉语学习问题分析及建议[D];辽宁师范大学;2013年

3 刘笑鹏;儿童二语习得启蒙教材对比研究[D];湖南师范大学;2014年

4 刘超;缅甸3至6岁儿童汉语词汇教学研究[D];河北大学;2013年

5 王璐瑶;泰国幼儿汉语课堂中有效的教学方法的探析[D];河北师范大学;2013年

6 欧丽莎;针对泰国学龄前儿童的汉语课堂游戏设计研究[D];天津师范大学;2014年

7 胡丽娜;美国幼儿汉语基本词汇学习研究[D];扬州大学;2014年

8 王欢;游戏教学法在儿童汉语课堂中的应用[D];四川师范大学;2014年

9 易鑫;第二语言教学中幼儿汉语课堂教学特点分析[D];云南大学;2014年

10 刘燕;菲律宾儿童汉语声母偏误分析及声母教学研究[D];广西师范大学;2014年

，

本文编号：1006301