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初探TPR教学法与幼师英语教学实践的融合

发布时间:2017-10-11 18:36

  本文关键词:初探TPR教学法与幼师英语教学实践的融合


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【摘要】:在幼儿英语的启蒙教育过程中,幼儿园的专职英语教师和众多的幼教机构都青睐TPR教学法,究其原因,在于该法在教学实践中能够取得较好的教学效果,且幼儿的接受程度很高。作者通过在广州地区三所幼儿园进行近五年的教学观察和指导幼师学生进行英语教学实践后,发现了该教学法的一些不足,为此,结合幼儿园和任教老师的实际情况,对于面向幼儿实施TPR教学法提出自己的几点意见,并反馈到幼儿英语活动指导的教学理论和实践中,以期通过融合取得较好的效果。
【作者单位】: 广州市幼儿师范学校;
【关键词】幼儿英语 启蒙教育 TPR教学法 幼师英语教学
【分类号】:G613.2;G652
【正文快照】: 一、研究背景广州地区大部分幼儿园师资主要由中等幼儿师范学校培养和输送。幼师学生在三年的学习过程中,学校每年均按照教学计划和进度安排他们到幼儿园进行实习,这样就可以在真实的实习场所和环境中很好地观察幼儿和模仿有经验的一线幼儿教师的教学。在近五年的实习指导中,

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本文编号:1014070

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