近代西藏学前教育制度变迁历程研究

发布时间：2017-10-13 15:35

  本文关键词：近代西藏学前教育制度变迁历程研究

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【摘要】：近代西藏学前教育的发展,是在我国近代教育制度变迁的大背景下发生的,但其发展又滞后于我国绝大多数地区学前教育的发展。学校教育制度的变迁经历了清末和民国两个阶段,产生了四个学制,从其对西藏地区学前教育发展的影响来看,"癸卯学制"促使其萌芽,"壬戌学制"促使其初创。近代西藏第一个正规学前教育机构是附设在国立拉萨小学的幼儿班。西藏近代学前教育制度的变迁,经历了三个阶段:萌芽阶段1902年-1911年;停滞阶段1912年-1921年;初创阶段1922年-1951年。
【作者单位】： 拉萨师范高等专科学校;
【关键词】： 西藏 学前教育制度 变迁
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 一、萌芽阶段(1902年-1911年)自1902年清政府颁布“壬子学制”、1904年颁布并施行“癸卯学制”至1911年辛亥革命爆发、清王朝覆灭的这八年,是我国近代社会学前教育的萌芽阶段,也是近代西藏学前教育的萌芽阶段。1902年,清政府颁布“壬寅学制”,该学制由清管学大臣张百熙主持制

【共引文献】

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本文编号：1025657