幼儿立定跳远动作四个阶段时间发展特征的研究

发布时间：2017-10-14 07:36

  本文关键词：幼儿立定跳远动作四个阶段时间发展特征的研究

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【摘要】：目的:研究得出学龄前幼儿立定跳远动作四个阶段时间发展特征随年龄的变化情况,为学前教育工作者及家长指导幼儿立定跳远动作提供依据。方法:选取北京市某一级一类幼儿园的幼儿男女共103人。通过对各班老师调查,确保其没有运动障碍及重大疾病。采用三维摄像系统记录受试者立定跳远动作,并使用北京体育大学视讯图像解析系统获取运动学数据。对年龄差异进行单因素方差分析。用SPSS 13.0 for windows进行数据处理,分析出学龄前幼儿立定跳远动作时间特征随年龄增长的变化情况。结果:幼儿在立定跳远动作中存在性别差异,男生在每个年龄阶段进行立定跳远动作时,4个动作阶段所占时间及比例大致相同,下蹲时间比例呈减小趋势,蹬伸时间比例逐渐减小,腾空时间比例逐渐增大,落地缓冲时间比例无明显差异。女生在每个年龄阶段进行立定跳远动作时,4个动作阶段所占时间比例无明显变化,下蹲时间比例逐渐增加,蹬伸时间比例逐渐减小,腾空时间比例逐渐增加,落地缓冲时间呈减小的变化趋势。结论:幼儿时期男生与女生立定跳远动作发展迅速,主要表现为下蹲时间的减少腾空时间的增加,提示随着年龄增长,到5.5岁已经基本掌握立定跳远动作要领,可以继续练习更有难度的动作。
【作者单位】： 陕西师范大学体育学院;
【关键词】： 幼儿 立定跳远 动作发展 年龄特征
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 国内相关研究表明:原地立定跳远由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成。为了增加远度,需要预摆后两腿快速用力蹬地,蹬地要快速有力,腿部力量的大小和蹬伸的技术会直接影响远度[5]。幼儿通过适宜的体育锻炼可以提高关节活动的灵敏度和活动范围,提高跳远的远度。因此,只有通过

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