幼儿园童谣课程问题分析

发布时间：2017-10-23 10:30

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【摘要】：幼儿园童谣课程,不仅可以丰富幼儿的学习生活,同时还是为了传承传统文化,将中国的传统文化以一种轻松的方式让幼儿学习吸收。本文首先探讨其童谣的概念及重要性,其次指出幼儿园童谣课程存在的问题,最后提出几点促进幼儿园童谣课程发展的策略。
【作者单位】： 绥化学院教育学院;
【关键词】： 幼儿园 童谣课程 问题分析
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 幼儿园教学活动既包括书本知识的教学,又包括手工制作的活动课教学以及童谣教学等。在幼儿园的童谣课程教学过程中,教师将童谣教给幼儿,让幼儿体会童谣中优美的音乐意境,提升幼儿的欣赏水平与鉴赏能力,同时也有利于传承中华的传统文化。但在实际的童谣课程教学过程中,也存在着

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本文编号：1082930