幼儿教师日常教学活动评价探析

发布时间：2017-10-25 06:00

  本文关键词：幼儿教师日常教学活动评价探析

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【摘要】：对幼儿教师日常教学活动进行评价在教师评价中占有重要地位。本文围绕教师日常教学活动评价的现状,评价时应遵循的一些原则,以及提出的一些评价建议来展开,旨在更好地促进教师的专业发展,从而利于幼儿教育的发展。
【作者单位】： 河北大学教育学院;
【关键词】： 幼儿教师 教学活动 评价
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、当前幼儿教学活动评价的现状教师教学活动的的设计往往根据教材规定的要求来进行,按照教材上的教案进行活动的安排,一定程度上缺乏自己对活动的理解。在对教学活动的设计进行评价时往往侧重于教学目的是否能够达到,但较易忽视结合幼儿的身心特点,以及激发幼儿学习的兴趣等

【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：1092356