浅谈幼儿早期识字阅读启蒙教育

发布时间：2017-10-26 11:28

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【摘要】：幼儿早期识字阅读是人的一生中学校的最早雏形,怎样做好幼儿早期识字阅读的启蒙教育是一个很重要的问题,同时也是长期以来摆在当今幼儿教育的大课题。本文依托《3-6岁儿童学习与发展指南》,通过研习该读物,从提供适合幼儿的阅读材料、阅读机会与场所,建立幼儿良好的互动阅读关系三个方面阐述了本人对早期幼儿识字阅读教育的认识。
【作者单位】： 如意广电科技有限公司幼儿园;
【关键词】： 幼儿早期 识字阅读 启蒙教育
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 阅读是指从书面材料中获取信息的过程。阅读可分朗读和默读,朗读是指出声诵读,默读则指没有明显发声的诵读。“没有学会流利地、有理解地阅读的人,是不可能顺利地掌握知识的。”世界著名教育家苏霍姆林斯基曾这样说到。近年来的教育研究表明,从小培养幼儿的阅读习惯非常重要。

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本文编号：1098475