当前幼儿道德教育存在的问题及对策分析

发布时间：2017-10-26 12:28

  本文关键词：当前幼儿道德教育存在的问题及对策分析

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【摘要】：一个国家的未来发展如何,不仅在于现在的一代建设者、青年人,更在于幼年一代的接班人的成长状况。幼儿道德的教育状况直接关系到我们国家未来的发展,关系到社会主义事业后继有人的大问题。因此,幼儿道德教育不仅仅是家长的责任、幼儿园责任,同时也是全社会的责任。只有当全社会都认识到它的重要性,并将其作为一项重要工作来抓时,幼儿道德教育才有可能真正奏效。在当前国家和社会日益重视幼儿道德教育这样一个大背景下,结合作者的工作和生活实际,本文就幼儿道德教育的系列问题展开讨论。论文分为三个大部分。第一部分揭示了幼儿道德教育的相关概念、特点和意义。指出幼儿道德教育是成人根据社会的要求,对幼儿施加一定的影响,以促进幼儿道德自主建构的教育;指出幼儿道德教育具有具体性、他律性、模仿性、情绪性等特点;并从三个方面对幼儿道德教育的意义进行阐释。第二部分主要论述了当前幼儿道德教育存在的问题及原因分析。当前幼儿道德教育存在的问题主要从幼儿道德教育目标、内容、方法和幼儿教师素质等四个方面进行说明。指出幼儿道德教育问题产生的原因,主要包括对幼儿道德教育重视不足;家庭、社会、学校道德教育合力未形成;缺少道德教育制度保障和幼儿道德教育内容小学化。论文的第三部分主要是针对幼儿道德教育存在的问题提出相应的解决对策。主要有以下几个方面:加强幼儿道德教育观念转变;加强幼儿道德教育制度建设;幼儿道德教育内容科学化和加强幼儿道德“三位一体”教育合力。
【关键词】：幼儿道德教育 问题 原因 对策
【学位授予单位】：牡丹江师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：G611
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-8
• 绪论8-15
• 一、研究的背景、目的和意义8-11
• 二、国内外相关研究概况及评述11-14
• 三、研究方法及创新点14-15
• 第一章 幼儿道德教育的概述15-25
• 第一节 幼儿道德教育的相关概念15-17
• 一、幼儿的概念15-16
• 二、幼儿道德教育的概念16-17
• 第二节 幼儿道德品质发展的特点17-22
• 一、幼儿道德发展的具体性17-18
• 二、幼儿道德发展的他律性18-19
• 三、幼儿道德发展的模仿性19-22
• 四、幼儿道德发展的情绪性22
• 第三节 幼儿道德教育的意义22-24
• 一、良好的幼儿道德教育为一个人的成长奠定基础22-23
• 二、良好的幼儿道德教育有利于幼儿健康成长23
• 三、幼儿道德教育是学校德育的重点23-24
• 本章小结24-25
• 第二章 幼儿道德教育存在的问题及原因分析25-34
• 第一节 幼儿道德教育存在的问题25-28
• 一、幼儿道德教育目标不明确25
• 二、幼儿道德教育内容不系统25-27
• 三、幼儿道德教育方法缺乏针对性27
• 四、幼儿教师道德素质不高27-28
• 第二节 幼儿道德教育问题的原因28-32
• 一、幼儿道德教育重视不足28-30
• 二、家庭、社会、学校德育合力未形成30
• 三、缺少道德教育制度保障30-31
• 四、幼儿教育内容小学化31-32
• 本章小结32-34
• 第三章 幼儿道德教育的对策34-47
• 第一节 加强幼儿道德教育观念转变34-38
• 一、加强家长幼儿道德教育的培训34-36
• 二、加强幼儿园的系统道德教育36-37
• 三、提高社会对幼儿道德早期教育的认识37-38
• 第二节 加强幼儿道德教育制度建设38-40
• 一、将幼儿道德教育纳入基础教育体系38
• 二、加强制度建设38-39
• 三、加强法律保障 净化社会风气39-40
• 第三节 幼儿道德教育内容科学化40-44
• 一、根据幼儿心理特点制定相关课程40-41
• 二、将幼儿道德教育与儿童活动相结合41-42
• 三、保持幼儿道德教育生活化42-43
• 四、丰富幼儿道德体验43-44
• 第四节 加强幼儿道德“三位一体”教育合力44-46
• 一、加强幼儿园道德教育与家庭的良好合作44-45
• 二、加强幼儿园道德教育与社区的良好合作45-46
• 本章小结46-47
• 结论47-48
• 参考文献48-50
• 致谢50-51
• 攻读学位期间发表论文51

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本文编号：1098710