泰勒原理与幼儿园小班语言教育目标

发布时间：2017-10-28 07:18

  本文关键词：泰勒原理与幼儿园小班语言教育目标

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【摘要】：语言是人们进行交流和沟通的工具,儿童时期是语言发展的最佳时期,也是最迅速的时期。因此,发展孩子口头语言是培养孩子接受一切教育的基础。幼儿园小班的语言技能作为家长及幼儿园教师评价小班幼儿智力水平增长的重要指标之一,业已受到广泛关注。本文以"泰勒原理"为着眼点,就促进幼儿园小班幼儿语言能力的发展为目标,提出思考建议。
【作者单位】： 铁岭师范高等专科学校;
【关键词】： 泰勒原理 幼儿园小班 语言教育 语言能力
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 一、“泰勒原理”的内涵“泰勒原理”是由著名课程学家,也是如今被广誉为“现代课程之父”的(美国)拉尔夫·泰勒(Ralph·Tyler)于1934年提出。当时美国经济危机导致的大量低年龄层次务工者失去工作,不得不重返校园,一边学习一边等待新的工作机会出现,严重影响了当时美国高中以

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本文编号：1107201