浅析幼儿园主题活动环境的创设

发布时间：2017-11-03 13:35

  本文关键词：浅析幼儿园主题活动环境的创设

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【摘要】：幼儿园主题环境创设为幼儿进行交流与合作搭建了良好平台。先对幼儿园主体活动环境进行概述,进而运用调查分析的方法,分析得出绥化市北林区的幼儿园主题活动环境存在着主题活动环境创设内容的不确定性,不具有教育性,与课程割裂等现状,最后提出幼儿园主题活动环境的创设的改进策略:从幼儿的视角出发,让幼儿参与环境创设,变静态环境为动态环境。教师创设的环境,不应停留在表层,而要能使幼儿朝纵深方向发展等。
【作者单位】： 绥化学院教育学院;
【分类号】：G612
【正文快照】： 一、幼儿园主题活动环境概述幼儿园主题环境创设为幼儿进行交流与合作搭建了良好平台。围绕主题,幼儿可以用他们自己的语言、作品、收集的资料、布置的过程、合作的体验等来表达自己的生活感受和想法。健康指向的环境创设,不仅有利于保证幼儿的生理安全,还有利于调节幼儿的心

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本文编号：1136429