礼仪教育活动中孩子合作能力培养三部曲
本文关键词:礼仪教育活动中孩子合作能力培养三部曲
更多相关文章: 礼仪教育 美术课 道德品质 年若 早期开发 实践中学 情感教育 个体差异 社会情感 来园
【摘要】:正少年若成性,习惯成自然。无数研究表明,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。在礼仪教育活动中培养孩子的合作能力应注意以下三个方面:1加强合作意识日常生活中,幼儿总会一起游戏、看图书等。老师应为幼儿创造、提供与同伴合作的机会,让幼儿在实践中学会合作。比如,美术课,我们可以引导、组织幼儿进行小组或全班作画,在这当中幼儿必须学习相互协商、配合、分工合作。水粉画《海底
【作者单位】: 江苏省张家港市南沙幼儿园;
【分类号】:G611
【正文快照】: 少年若成性,习惯成自然。无数研究表明,幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段,更是塑造良好道德品质的关键时期。在礼仪教育活动中培养孩子的合作能力应注意以下三个方面:1加强合作意识日常生活中,幼儿总会一起游戏、看图书等。老师应为幼儿创造、提供与同伴合作的机会,让幼儿
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