幼儿园实施差异化户外实践活动的步骤、形式与方法
发布时间:2017-11-12 01:03
本文关键词:幼儿园实施差异化户外实践活动的步骤、形式与方法
更多相关文章: 本土资源 常州市新北区 学前教育研究 案例研究 奔牛 小班幼儿 安全注意事项 社区资源 自我保护 资源类型
【摘要】:正户外实践活动是幼儿园经常组织的一种活动,江苏省常州市新北区奔牛幼儿园依托中国学前教育研究会课题"利用农村本土资源开展幼儿户外实践活动的案例研究"开展具体的研究,形成了行之有效的具体研究策略。1.户外实践活动组织步骤(1)实践活动前奏曲。在每次进行实践活动前,我们会记录每条路行走所需的时间,认真研制行动计划,预设活动中可能出现的意外等,并寻求家长的帮助。在每个参观活动前,我们都会进行"家长调查表"的发放,告知家长
【作者单位】: 江苏省常州市新北区奔牛实验幼儿园;
【分类号】:G613.7
【正文快照】: 户外实践活动是幼儿园经常组织的如在“采草莓”活动前,我们和孩子一一种活动,江苏省常州市新北区奔牛幼起讨论安全注意事项:怎样安全过马儿园依托中国学前教育研究会课题“利路?到了草莓园里如何采草莓?孩子们用农村本土资源开展幼儿户外实践活通过讨论和实践,懂得了安全规则
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 倪蕙;;盘活本土资源,奏响课程构建三部曲[J];江苏教育;2014年11期
2 金文燕;;本土资源让教学“活起来”[J];小学科学(教师);2014年07期
3 金文燕;;本土资源让美术教学“活起来”[J];好家长;2013年04期
4 钱利琴;;挖掘本土资源 创建园本特色[J];小学科学(教师版);2013年03期
5 陈红霞;;浅谈本土教育资源的合理运用[J];教育教学论坛;2010年22期
6 林碧玲;;选择与利用本土资源培养幼儿审美能力[J];福建教育;2014年11期
7 何霞;;本土资源与幼儿园教育的有效结合[J];学周刊;2013年22期
8 叶镇群;;充分利用本土资源 培养孩子的爱国情感[J];贵州教育;2010年09期
9 罗夏;;充分利用本土资源,实现其最大的教育价值[J];新课程(小学);2013年12期
10 蔡丽娟;;如何结合本土资源有效开展幼儿园户外教学实践活动[J];成功(教育);2013年07期
,本文编号:1173632
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1173632.html