改进幼儿园社会教育的有效策略
本文关键词:改进幼儿园社会教育的有效策略
【摘要】:社会性是指人由一个自然实体转化为社会实体的过程中,在形成自我意识、进行社会交往、内化社会规范、进行自我控制及其他社会活动时所表现出来的心理特征。幼儿园社会教育是以发展幼儿的社会性为目的,以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容的教育,其核心是做人教育。我国的幼儿教育是以促进幼儿全面发展为宗旨的,而幼儿的全面发展是指幼儿在身体、认知、社会性等方面的整体发展。因此,幼儿园社会教育在幼儿全面发展教育中具有十分重要的、不可替代的作用。
【作者单位】: 绥化学院教育学院;
【分类号】:G612
【正文快照】: 秀,他们在模拟讲解展演中灵活运用了在导游专业所学的知识,每个小组把工作任务与导游的景点密切结合起来,在“东坡像”前“知作者,谈背景”、“坡仙亭”中“解文意,明结构”、“酹江亭”里进行“辨主旨,析意境”的辩论赛、在赤壁之巅的“栖霞阁”高声“品语言,诵诗文”。学生
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,本文编号:1175470
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