学前教育专业课程设置的几点思考

发布时间：2017-11-13 15:02

  本文关键词：学前教育专业课程设置的几点思考

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【摘要】：学前教育专业作为培养学前教育师资的主体,如何充分发挥自身教育优势,为社会培养出一批具有高尚道德情操、创新精神和实践教育能力的实用型人才,以满足社会主义现代化建设过程中学前教育事业对师资力量的实际需求,已经逐渐发展成为相关教育部门重点考虑的问题。因此研究学前教育专业课程设置对于强化社会学前教育师资力量、推动学前教育事业的深化发展具有一定的现实意义。
【作者单位】： 铜仁学院教育科学学院;
【基金】：铜仁学院2013年教改课题(项目编号:JG2013-56);铜仁学院2014年“学前教育”校级重点支持学科(14184)
【分类号】：G642.3;G61-4
【正文快照】： 学前教育是我国基础教育的重要构成元素,是学校教育思想和终身教育思想得以贯彻落实的前提条件。推行学前教育有利于促进儿童身心健康发展,进而促进国民整体素质的全面提升,为社会主义精神文明建设作出相应的贡献,对于全面推进小康社会建设具有重要的现实意义。随着我国社会经

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7 许宗Y，

本文编号：1181165