探究语言运用的儿童语言发展观
本文关键词:探究语言运用的儿童语言发展观
【摘要】:语言是人类沟通情感和交流信息的主要方式,其在人类获取信息、丰富情感、发展心智等发挥不可替代的作用。儿童阶段是人类语言运用能力培养和发展的关键时期,在此阶段培养和发展儿童的语言运用能力具有重要的意义。本文分析了语言的根本属性和儿童获得语言的特点,并基于语言运用的视觉提出了儿童语言发展的观点,初步探讨了儿童语言运用能力的培养和发展的有效途径。
【作者单位】: 凯里学院;
【分类号】:G613.2
【正文快照】: 语言是人类交流信息的重要载体,作为人类沟通的重要工具,其在人类获取信息、丰富情感和发展心智中发挥不可替代的作用。语言是人类社会在长期发展过程中逐渐形成的信息传输形式,是由简单词汇根据一定的语法结构组成的复杂符号系统。语言运用是一种后天习得的能力,其在个体成长
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
1 王爱东;;在日常生活中如何发展和提高幼儿的语言能力[J];中国科教创新导刊;2010年21期
2 李晓燕;;现代信息技术在幼儿园语言教学活动中的运用[J];中国现代教育装备;2013年20期
3 李文兴;;浅谈小班幼儿语言能力的培养[J];新课程(教师);2010年06期
4 匡芳涛;;儿童语言习得相关理论述评[J];学前教育研究;2010年05期
5 朱芳芳;;浅论幼儿教育语言课堂激趣[J];新课程(下);2011年05期
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 陈小会;;浅论乔姆斯基“语言习得机制”的缺陷[J];大众文艺;2011年05期
2 朱周贤;刘芳;;基于情感过滤理论的幼儿语言发展策略研究[J];长江师范学院学报;2012年11期
3 张晓艳;;模仿在儿童母语习得中的作用[J];安徽文学(下半月);2013年04期
4 杨丽娟;;幼儿园新教师教学语言运用的现状分析与对策[J];当代学前教育;2013年03期
5 戚敏燕;;以“文明小天使”评选活动为载体发展幼儿说话能力的研究[J];才智;2013年26期
6 赵月华;;基于幼儿生活经验的幼儿园语言活动策略研究[J];江苏教育研究;2013年20期
7 唐朝秀;;婴幼儿语言习得规律对商务英语口语教学的启示[J];泸州职业技术学院学报;2013年02期
8 史有为;;从语言发生谈二语养成(上)[J];国际汉语教学研究;2015年03期
9 黄林林;;四种研究维度下学前儿童第一、第二语言习得理论探微[J];唐山师范学院学报;2014年01期
10 李梦妮;;儿童动词习得相关理论述评[J];文教资料;2011年36期
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 宋慧;英汉儿童疑问句习得对比研究[D];长沙理工大学;2012年
2 李倩;广州多方言家庭学龄前儿童语言规划情况调查[D];暨南大学;2012年
3 安凤;初中语文课堂口语教学研究[D];华东师范大学;2013年
4 刘超;缅甸3至6岁儿童汉语词汇教学研究[D];河北大学;2013年
5 金艾莉;上海地区小学英语称名词教学研究[D];上海师范大学;2013年
6 黄晨;成人语言输入与儿童主动加工:儿童早期语言习得个案研究[D];南京师范大学;2013年
7 周萍;美国儿童汉语课堂教学的组织管理探究[D];扬州大学;2013年
8 梁九思;家长对3-6岁学前儿童英语学习态度的调查研究[D];天津师范大学;2013年
9 姜韧;美国亚利桑那州祖荀华人文化中心小学武术汉语体验课教学设计[D];安阳师范学院;2014年
10 陈文笛;基于多元智能理论的圣玛丽大学孔子学院夏令营课程设计[D];厦门大学;2014年
【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
1 莫雷,陈新葵,张金桥,徐艳萍;幼儿期书面语言习得对后续发展的影响研究[J];学前教育研究;2005年09期
2 杨萍;王小宁;;儿童英语学习的优势及原则[J];学前教育研究;2007年04期
3 张海琰;对语言学习中“关键期假说”理论的评述与思考[J];中山大学学报论丛;2005年03期
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前10条
1 乔阿革,高文;以话题为中心的听说读写训练[J];延安教育学院学报;2002年03期
2 刘锋会;浅谈语言运用能力的培养[J];渭南师范学院学报;2003年04期
3 胡英奇;;交际中的模糊语言运用[J];昌吉学院学报;2006年01期
4 李姝莉;;小学生语言运用能力的培养[J];教育评论;2007年05期
5 胡佑章;;简说语言运用的三个层次[J];焦作大学学报;2008年04期
6 高們;;日本文化在语言运用中的体现——从服饰角度考察[J];黑龙江教育学院学报;2011年09期
7 王晓;;从美国5C外语教育看学生语言运用能力的提高[J];长春教育学院学报;2013年11期
8 宋兴;语境对语言运用的制约[J];广西民族学院学报(哲学社会科学版);1991年02期
9 齐沪扬;;符号功能的体现和语言运用[J];淮北煤师院学报(社会科学版);1993年01期
10 杜晓玲;;财经写作中语言运用的原则[J];写作;1995年09期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 杨辉;;序[A];文学语言理论与实践丛书——辞章学论文集(上)[C];2002年
2 公保;;浅谈数学课堂中的教学语言运用[A];2013年7月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
3 杨阳;姚广宜;;从古代判词语言运用看民族贵和心态[A];语言与法律研究的新视野——语言与法律首届学术研讨会论文集[C];2002年
4 薛源;;幼儿“说日记”训练初探[A];2013年4月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2013年
5 何耿镛;;谈丁玲散文的语言[A];丁玲创作独特性面面观——全国首次丁玲创作讨论会专集[C];1984年
6 董文秀;;让英语课节节都精彩[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第1卷)[C];2009年
7 李云海;张继红;;浅议科普场所科普剧的创作表演[A];中国科普理论与实践探索——2010科普理论国际论坛暨第十七届全国科普理论研讨会论文集[C];2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 永寿县高级中学 陈莹;浅谈历史教学的语言运用[N];咸阳日报;2009年
2 暴丽萍;如何提高语言运用能力[N];长治日报;2011年
3 徐运汉;法律语言运用的有益探索[N];法制日报;2004年
4 赖建东;强化高中阶段语言运用能力培养[N];光明日报;2004年
5 上高县敖阳小学 左毛选;小学数学课堂语言运用的技巧[N];宜春日报;2011年
6 扬中市实验小学 许卫星;浅谈科学教学的语言运用[N];成才导报.教育周刊;2006年
7 山东省教学研究室 高洪德邋山东省平阴一中 房立新;培养学生综合语言运用能力[N];中国教育报;2007年
8 陈琳;培养学生综合语言运用能力[N];中国教育报;2005年
9 本报记者 张滢;突出学生的综合语言运用能力[N];中国教育报;2012年
10 伽师县英买里乡中学 吐提姑丽;浅谈如何在汉语教学中培养少数民族学生的语言运用能力[N];喀什日报(汉);2010年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 王月;语言运用中模糊性的顺应研究[D];辽宁师范大学;2007年
2 张丹丹;高中语文语言运用题教学研究[D];河南师范大学;2014年
3 朱辉;泰国北部山区华人村落语言运用调查研究[D];云南师范大学;2005年
4 陈左力;从言语交际角度论语言运用能力的培养[D];湖南师范大学;2002年
5 穆艳芳;悲剧的艺术:托马斯·基德《西班牙悲剧》中的语言运用及人物性格塑造[D];云南大学;2015年
6 陈彬;中学英语教学中的文化教学[D];福建师范大学;2003年
7 张薇;英汉疾病概念隐喻对比研究[D];南京师范大学;2008年
8 赵云娟;插画艺术在现代设计中的语言运用[D];大连工业大学;2014年
9 李莎;语言运用中高低语境的动态转换[D];内蒙古师范大学;2011年
10 李雪华;英语课程三维目标的融合与达成[D];福建师范大学;2008年
,本文编号:1211266
本文链接:https://www.wllwen.com/jichujiaoyulunwen/1211266.html