加强学前教育发展监测的几点思考

发布时间：2017-11-23 00:04

  本文关键词：加强学前教育发展监测的几点思考

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【摘要】：当前,学前教育受到越来越多的关注,教育研究者越来越意识到学前教育监测是衡量学前教育质量的重要手段,是学前教育发展的重要保障。目前,学前教育发展监测逐渐显露出目标不一、标准不齐、方式单一等问题,借鉴国际和国内经验,区域学前教育发展应加强构建监测体系理论框架,制定合理监测标准,创新监测方式,以保证学前教育科学发展。
【作者单位】： 江苏省教育评估院;南京师范大学教育科学学院;
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 一、学前教育发展监测的涵义与现状监测或监控原是项目工程用语,“指系统地收集和分析项目的数据信息,让管理者及时掌握项目实施过程中的问题,以保证项目有效运行,并为管理者提供一个有效决策与行动规划的评估”[1]。监测用于教育领域则指教育行政部门根据国家制定的教育政策

【参考文献】

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