幼儿园“养植”活动中幼儿学习方式的研究

发布时间：2017-12-07 14:27

  本文关键词：幼儿园“养植”活动中幼儿学习方式的研究

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【摘要】：本文以幼儿园开展的"养植"活动为切入口,对幼儿参与"养植"活动中学习的方法进行积极的探索和实践。重点提出观察学习、操作学习和倾听与表达学习是幼儿在"养植"活动中最主要的学习方式,并提出相应的教育策略,将学习的主动权交给幼儿。
【作者单位】： 苏州市吴江区金家坝幼儿园;
【分类号】：G612
【正文快照】： 学习方式就是指个体为接受和保持新的经验(信息和技能)所采用的方法和活动形式。从幼儿学习行为的角度出发,幼儿的学习有观察学习、操作学习、模仿学习、倾听与表达学习、交往学习、合作学习、体验感受学习、探索发现学习等。幼儿园“养植”活动包括饲养和种植两类活动。在幼

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本文编号：1262705