幼儿园集体社会活动的实施原则与策略

发布时间：2017-12-16 08:24

  本文关键词：幼儿园集体社会活动的实施原则与策略

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【摘要】：社会性发展与健康个性的形成是个体成长必然要经历的心理过程。幼儿园集体社会教学要遵循幼儿的发展规律,让集体社会活动真正从教师本位走向幼儿本位,这就要求幼儿园在实施集体社会活动时必须坚持从幼儿已有经验出发,坚持社会行为导向,重视幼儿的自我体验和自主调节。
【作者单位】： 江苏省张家港市杨舍镇中心幼儿园;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划课题(编号:BHA140082)
【分类号】：G612
【正文快照】： 促进幼儿社会性发展是幼儿园教育的重要目标和内容,尽管各种研究凸显了幼儿社会性发展的重要价值,幼儿园也在促进幼儿社会性发展方面多有探索,但多年来幼儿社会性发展仍然是一个不断被回溯和讨论的问题,可见如何促进幼儿社会性发展依然有待人们进一步探索和研究。[1]限于现实，

本文编号：1295351