新建的独立学院学前教育专业课程体系构建初探——以师园学院学前教育专业为例

发布时间：2017-12-17 02:13

  本文关键词：新建的独立学院学前教育专业课程体系构建初探——以师园学院学前教育专业为例

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【摘要】：独立学院学前教育专业定位于本科层次培养,但是又不同于高等师范院校本科学前教育专业和专科层次学前教育专业,有它自己的特点,本文结合师园学院学前教育专业课程体系构建的经验,尝试探寻独立学院学前教育专业培养的途径,从而为独立学院开展学前教育专业学生培养提供新的思路和操作经验。
【作者单位】： 广西师范学院师园学院;
【分类号】：G652;G61-4
【正文快照】： 独立学院是我国高等教育蓬勃发展的产物,是新型的人才培养模式,它的办学历史比较短,还有很多方面需要在实践中进一步探索。作为新建的独立学院学前教育专业,一方面学生高考分数低,理论功底较弱;另一方面独立学院学生主要从普通高中毕业生中招生,普遍艺术技能较差,实际操作能力

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本文编号：1298346