我国基础教育阶段英语教育回眸与思考
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iData_我国基础教育阶段英语教育回眸与思考_一_政策与目的_韩宝成
年2 0 0 8 。
外语教学与研究 ,
第
期
2
更加密切
在此背景下很多国家开始反思并调整自 。
民外语素质的文件 (劲 n g“ a
己的外语教育政策
在讨论我们的外语教育政策前 、。
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《全民语 a
言教育发展战略》 r
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先看看他人的情况尤其是美英两国的情况 ` ,
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虽然总
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1世纪是知识的社该文件明确指出 2
体来讲这两个国家的外语教育并不成功但很多有关 外语教学的理论和方法是由英美学者率先提出的并在全世界产生了重大影响 。
会外语能力是每个公民必备的素质掌握一门甚至几 门外语是每个人终生必备的技能 , 。
,
文件提出要在小 。
,
1年内每所小学要为学阶段全面开设外语课程争取 0 。
美国的外语教育政策特色明显 队特别培训计划 (打 m g ra
从 194 2年的军 d T a ra
每位学生提供至少学习一门外语的机会 、
学生 n岁 r e n
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时其外语能力应达到《欧洲语言学习教学及评测共参框架》 ( G刀” mo n
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年的 (国防教育法案》 ( N ,
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外语政策始终与国家安全密切相关 :
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)设定
年
克林顿政府颁布《 2 0 0 l s 20 00:
年目标美国教育法 n
的公认级别 ,
中学阶段要继续为学生提供学习外语的 为实施这一战 g
案》 ( G
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丸 ,
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,
把外国语
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机会成年人也应有学习外语的机会 , 、
定为核心课程之一同年出台《改进美国学校法案》 ( Im p r o v i n g A ln e r
略文件提出应大力发展语言辅助项目 ( la n ta n
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S e h o o ls 。
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)提出外语对国家
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建立专业语言学院改革中小学外 。
、
经济竞争及安全至关重要
据此由美国外语教育委 K 一
语课程计划建立全国语言能力认证体系等措施 .
英
员会 ( A C T
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)牵头花 3
年时间制订了面向全国 :
2 1
国的外语教育战略突出语言对个人发展的作用突出
1世纪做准备》年级所有学生的《外语学习标准为 2 ( S ta n d a d r f o: s 5,
终身学习;提倡孩子从小学学习外语尤其是根据学生 ,
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的需求提供学习至少一门外语的机会 (当然不是强 迫) 。
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年再版为 ( 2 1 ig n
世纪外语学 L e a r n ,
这些理念对于我们制订外语教育政策有重要借 。
习标准》 ( S t a n d a r d s f o the
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鉴意义
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。
(标准》倡导从小学习外语强调美
除英国外欧洲其他国家历来都十分重视外语教育 。
,
1国教育要从语言和文化上武装学生以便他们能在 2
早在上世纪六七十年代欧洲理事会 ( C o u n i l c , 、 、
、
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世纪多元化的国际社会中进行成功交流 ,
。
《标准》详细 、
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0岁就就提出成员国中有条件的可让学生从 1 、
列出了外语学习的五大目标即学会交际体认文化学科贯通善于比较社区应用简称 t io n , 、
、
开始外语教育后来很多国家如奥地利芬兰爱尔兰
、
,
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瑞典等都把开设外语的年龄提前到 ,,
8
岁
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该机构同时 ,
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。
提出作为 2 1世纪的欧洲公民每个学生从学校毕业 时至少学会两门外语 。
该标准对目前美国的外语教育影响颇大不仅是中小 学外语教育的指南也适用于大学及成人外语教育 20 0 6 t io n a , 。
随着欧洲一体化的发展理事 L a n
会下属的语言政策委员会 (
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年布什政府发布《国家安全语言启动计划》 ( N l
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于 1 9 6年制订了《欧洲语言学习教学及评测共参框
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)提出后 9 11的 ,
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年正式颁布 n
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该文件的宗旨是提倡语言多 提出教学机构应给学生提供发 , 。
,
世界中美国人须具备使用外语与其他国家和人民尤其是重要地区的国家和人民进行交流的能力以确保美国国家安全 量和质量 。
。
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,
,
展多种语言能力的机会并为此制订了全欧洲地区语
该计划提出要尽早开始外语教学尤 ,
,
言教育及评测的共同框架 (包括语言能力标准 ) , 、、
近年 ,
其扩大掌握关键语言的人数提高重要语言人才的数 综括以上不难看出美国的外语教育政策 , 、。
来此框架在欧洲各国外语教育界产生了重大影响成为各国语言教学大纲课程教材及考试设计的重要参 照依据 (参看傅荣王克非 2 0 0 8 ) , 、
,
和法案以国家安全为核心突出外语在经济文化合作
。
欧洲最近的一份语 “
与竞争中的作用
言政策文件甚至提出在幼儿园和小学要充分保证语 ,
英国是个外语教学大国多年来极力向其他国家推销自己的语言但其自身对外语教育的重视程度却 远远不够 。
言学习的有效性因为在这个阶段对其他语言和文化 形成的态度会对后来的语言学习打下基础 s io n o ”
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随着全球化的发展英国政府认识到如果 , 。
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不改变现有的外语教育政策其国民素质及国家经济
.
发展会受到影响 s t e e r in g o ·
20 0 1
年英国政府教育与技能部成 .
,
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关于当前我国外语 (英语 )教育的政策与目的 1
立了全国语言教育指导小组 r o u
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关于政策问题
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,
并于 2 0 0 2
年发布了一份旨在提高国
我国的历史国情发展目标与其他国家不同制
、
、
,
152
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