色彩在幼儿教学中的心理影响

发布时间：2017-12-17 23:09

  本文关键词：色彩在幼儿教学中的心理影响

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【摘要】：随着我国国民素质的不断提升,教育起着主导作用,作为基础教育的幼儿教育的地位也不断提高。其中幼儿阶段的美育对幼儿的成长成才十分重要,幼儿阶段是幼儿对色彩认知的关键阶段,是整个幼儿美育培养的基础阶段,因此,对幼儿色彩教育方法的研究很有必要。本文主要探讨了色彩在幼儿教学中的研究背景、意义、具体运用和色彩心理影响等。对当前的幼儿教育,有一定的借鉴意义。
【作者单位】： 长春师范大学;
【分类号】：G612
【正文快照】： 王蕾,长春师范大学初等教育学院本科生,研究方向:学前教育。幼儿美术教育在儿童的心理健康和人格完善方面的教育作用,是一个新的研究领域。此项目正是在这一理念下,通过改进现有的幼儿色彩教学,结合长期的教学效果反馈和分析,形成一种新的色彩教学方法。以《幼儿园教育指导纲

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本文编号：1301901