我国近年幼儿社会性教育研究的热点知识图谱

发布时间：2017-12-22 07:26

  本文关键词：我国近年幼儿社会性教育研究的热点知识图谱　出处：《科教导刊(下旬)》2015年09期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本研究运用知识图谱法进行描绘制我国幼儿社会性教育研究的热点知识图谱。研究展示,当前我国有关幼儿社会性教育方面的研究主要集中在"幼儿社会性发展""幼儿社会性教育""幼儿园教育""角色游戏"等几个方面。未来我国关于幼儿社会性的研究应注重立足于我国幼儿身心发展现状的基础上,将我国有关幼儿社会性研究中行之有效的传统方法与国外的先进经验进行科学融合,从而探索出一套行之有效并适用于我国幼儿社会性培养的策略;同时研究应注意切合其问题的中心点,整合各因子之间的连接密度,从而将我国幼儿社会性教育的研究建立在科学的基础上。同时应重视学前教育人才的培养,加紧幼儿教育高学历的人才队伍的建设。
【作者单位】： 温州大学教师教育学院学前教育研究所;
【分类号】：G612;G353.1
【正文快照】： 1问题提出社会性即指个体在学习、运用社会规范的过程中形成的对人关系中的情感、性格方面的人格特征。1幼儿阶段是人心理发展的重要阶段,在此时期幼儿对社会适应良好将会终身受益。所以对我国当前幼儿社会性教育进行梳理有着积极的意义。2研究方法2.1资料来源在中国知网、万

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 曹志杰;冷伏海;;共词分析法用于文献隐性关联知识发现研究[J];情报理论与实践;2009年10期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 叶剑强;陈迪妹;郭文斌;;我国2001-2013年中学化学实验学习研究热点的知识谱图[J];化学教育;2015年03期

2 余U，

本文编号：1318940