幼儿园集体舞教学初探

发布时间：2017-12-24 23:44

  本文关键词：幼儿园集体舞教学初探　出处：《教育教学论坛》2015年35期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：集体舞因"人人参与"、"队形变化"和"人际交流"等特点被人们所认同,又因是较难组织的高结构化活动,被教师畏惧、幼儿排斥。本文结合具体教学实践,从合理安排教学内容、选择最佳的教学方法、实施有效的教学创新三方面来谈集体舞的教学策略,认为上述创新可以使幼儿园的集体舞教学更生动有效,更能促进幼儿能力的发展。
【作者单位】： 浙江省台州市椒江区机关幼儿园;
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 幼儿园集体舞是指在音乐的伴奏下,全体幼儿共同参与,在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。它的特点是:人人参与、动作简单整齐、队形变化较为丰富,幼儿之间能够进行感情交流,培养集体主义意识。目前,在幼儿园里越来越多的人认识到集体舞的教育价值:通过集体

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本文编号：1330437