幼儿学数与智力训练

发布时间：2017-12-26 22:20

  本文关键词：幼儿学数与智力训练　出处：《教育科学》2000年04期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文简述了幼儿学数与智力训练关系的理论依据，并例举了在幼儿学数过程中帮助他们实现智力发展的多种具体方法。
[Abstract]:This paper briefly describes the theoretical basis of the relationship between preschool number and intelligence training, and enumerates various specific ways to help them achieve intelligence development in the process of Preschool Learning.
【作者单位】： 沈阳师范学院学前与初等教育系!110001
【正文快照】： 幼儿数学教育是发展幼儿思维能力的重要而有效的途径。正如美国著名心理学家布鲁纳所认为的那样：越是基础的课程，，越是对年幼的学生，更严肃的教育目的是要服务于对象的智力能力。一个好的数学课程重要的是要为儿童提供智力的训练。因此，幼儿学数，仅仅是重视数数和加减运

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本文编号：1339100