浅谈儿童的文化习性及其获得

发布时间：2017-12-29 15:39

  本文关键词：浅谈儿童的文化习性及其获得　出处：《学前教育研究》2007年02期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：个体在生命早期获得的文化习性为其将来的文化自信心与文化适应力的发展打下最初的文化底色。文化习性的获得源于个体的人格倾向和文化体验与外在文化环境的差异与矛盾,其获得机制具体表现在文化渗透、文化场的规约以及个体主观的文化选择三个方面。新的世界文化格局之下儿童文化习性的塑造应当以顺应儿童天性为根本,同时注重文化场的更新以及教育者自身的文化适应力和文化选择能力的提升。
[Abstract]:......
【作者单位】： 广西师范大学教育科学学院
【基金】：广西科学研究与技术开发计划项目(桂科软05111014)的阶段性研究成果
【分类号】：G610
【正文快照】： 文化习性是由文化环境所主导的、经个体后天的模仿与修炼而获得的具有本民族文化烙印的心理品质。儿童期是文化习性获得的重要时期,为个体将来的文化自信心与文化适应力的进一步发展奠定基础。同时,个体的文化习性直接关乎民族文化的改良、生存与复兴。当下多元的世界文化图景

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1350790