情境创设在幼儿园语言教学中的应用

发布时间：2018-01-01 16:18

  本文关键词：情境创设在幼儿园语言教学中的应用　出处：《亚太教育》2015年35期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：幼儿园时期的学习对于幼儿的语言发展具有十分重要的影响,教学环境的营造直接的影响到幼儿语言方面的学习能力,因此,在进行幼儿园的语言教学过程中,语言教学情境的创设非常的重要。通过情境创设能够为学生提供更为优质的语言学习环境,从情感的角度入手来不但提高幼儿的领悟能力,促进幼儿智力发展,最终达到提升其语言学习能力的作用。本文主要分析情境创设在幼儿园语言教学中的应用对策。
[Abstract]:Kindergarten learning has a very important impact on the language development of young children, the creation of teaching environment directly affects the language learning ability of children, therefore, in the kindergarten language teaching process. The creation of language teaching situation is very important. It can provide a better language learning environment for students, not only to improve the understanding ability of children, but also to promote the development of children's intelligence from the perspective of emotion. Finally, it can improve its language learning ability. This paper mainly analyzes the application countermeasures of situational creation in kindergarten language teaching.
【作者单位】： 吉林长春市双阳区石溪中心幼儿园;
【分类号】：G613.2
【正文快照】： 幼儿园阶段的学生年龄相对较小,自我约束能力比较弱,因此课堂控制上存在巨大的挑战,在加上其在记忆力以及观察力等方面都存在不完善的现象,教师的语言教学困难重重。教师在实际的教学过程中,需要充分的把握学生的成长特点,通过有意识引导和设计,为学生营造一种教学情境,不断的

【参考文献】

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【二级参考文献】

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