儿童入学准备的家庭环境:现状分析与优化策略

发布时间：2018-01-12 05:07

  本文关键词：儿童入学准备的家庭环境:现状分析与优化策略　出处：《东北师大学报(哲学社会科学版)》2009年05期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：家庭环境是影响儿童入学准备的重要因素。当前我国儿童入学准备的家庭环境存在三方面的问题:父母养育认知存在误区;家庭教育活动滞后于家庭文化资源的发展;家庭教育投入的失衡与家庭环境因素的双向作用。并以此提出了优化儿童入学准备家庭环境的策略。
[Abstract]:Family environment is an important factor affecting children's school readiness. At present, there are three problems in the family environment of children's school readiness in China: the misunderstanding of parental rearing cognition; Family education lags behind the development of family cultural resources; The imbalance of family education investment and the bidirectional effect of family environment factors are put forward to optimize the family environment for children to attend school.
【作者单位】： 东北师范大学传媒学院;
【基金】：东北师范大学哲学社会科学重大攻关项目(NENU-SKB2007002) 教育部人文社会科学研究项目(08JAXLX002)
【分类号】：G619.2
【正文快照】： 儿童入学准备是指学龄前儿童为了能够从即将开始的正规学校教育中受益所需要具备的各种关键特征或基础条件[1]。家庭环境在儿童入学准备的发展中居于重要地位。儿童发展的起点始于家庭,家庭也是儿童早期社会化的最主要的场所,而家庭中的父母作为儿童重要的抚养者,对于儿童各

【共引文献】

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本文编号：1412800